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重视综合能力的考察——近几年来,综合能力的考查不但出现在大的计算题中,而且在单选题和填空题中也会出现不少的综合考查题,往往每道题都是以两个或者两个以上的知识点整合,再通过一两次的变形而来的。所以综合题的解题能力能不能提高,关系到考生的数学能不能考高分。

这个叫章新建的私企老板解释他不招大学生的原因说,“制作表格比不上中专生,上门推销比不上下岗嫂。叫他们去工地看看,像个领导指点江山,我是让他们去学的,他们却给我指挥去了。最气的是,才上了几天班,人却不见了,问谁也不知道,原来他们是跳槽又去找工作了……”

解读:作为中国探月工程二期的技术先导星,嫦娥二号的主要任务是为嫦娥三号实现月面软着陆开展部分关键技术验证试验,并继续进行月球科学探测和研究。

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近年来,随着教育部新课程标准明确提出了对中小学阶段学生400万字的阅读量的要求,各种各样的读书活动便在校园和班级中如火如荼地开展起来,越来越多的学校、老师把营造书香校园、书香班级提上了工作日程。读书是件好事,但是在这个信息爆炸的时代,开卷却未必都有益,应该给孩子们读些什么书呢?这成为学校、老师,家长,以及关心儿童阅读的人们共同思考的问题。

据笔者了解,不少学校常常收到一些机构发来的评奖信函,其中不乏一些国家级的评奖活动,要求学校缴纳一定的费用参加评奖,“评奖”名目繁多,如“××最具影响力的学校”、“××优秀学校”、“教育名人录”等,而收费数额少则千元,多则万元,有的甚至在评奖信函上直接标明不同奖项所需要的不同费用。

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刘哲昕的新著《文明与法治》(上海人民出版社)将副标题命名为“寻找一条通往未来的路”,可见其对此问题的思考之深。

面向社会征集“教师之歌”的启事将在教育部网站公布,面向教育系统开展“教师之歌”征集评选活动的通知已于近日印发。

突出重点,对特困家庭和就业困难高校毕业生实行“一对一”就业帮扶。加强对离校未就业特困家庭毕业生和就业困难高校毕业生的就业登记、推荐工作,优先安排他们参加就业见习、技能培训和提供岗位信息。

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四项配套政策是:(1)组建相关管理机构。成立并完善校学术委员会常设工作机构,建立健全学术委员会的工作制度和运行机制;成立湖南大学编制委员会,推进科学设置岗位,统筹人力资源的宏观配置;成立湖南大学预算委员会,分类型、分阶段、分项目统筹考虑财力资源配置;成立湖南大学董事会,健全社会支持和监督学校发展的长效机制;成立实验室建设与管理委员会,建立大型仪器设备共享管理信息平台和实验室开放管理系统。(2)改革教师管理和聘用制度。按教学为主型、教学科研型和科研为主型分类,明确教师的岗位任务和发展目标,明确相应的评价体系;实行有限期聘任、有限次晋升,促进人才的有序流动;通过无限期聘用,稳定骨干和高层次人才队伍。(3)进一步推进学院目标管理责任制。改革学校对学院办学经费的分配模式,强化学院责任,落实学院自主权;积极探索员工薪酬体系改革,激发学院不断探索人员管理和办学运行的长效机制。(4)制定和完善各种制度规范和程序规范。明确规章制度的制订、修改、废止程序,以国家政策、法律法规和学校章程为依据,按公开、统一、透明的原则,重点对人财物资源管理制度进行清理、修订,强化制度的权威性和约束力。

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责任编辑:左伊

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