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爱之道,在敬重所爱之对象。以己所爱,强加于鸟,轻则施虐,重则施暴而不自知,是所谓轻慢之爱也。轻慢之害,有甚于空泛。人非鸟,焉知鸟之乐?以人之乐施于鸟,鸟或适以为苦;人若以鸟之哀鸣为欢叫,则人之残忍可知矣。故真爱鸟者,当以还鸟之自由为最终选择也。

  ■本报记者 刘琴

典礼后,郭位教授、张杰教授及周哲玮教授联合主持「探索与创新」专题讨论,探讨在国际竞争激烈的社会环境中,中国的高等教育应如何不断追求创新,为国家及社会做出更大贡献。

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作为“百名法学家百场报告会”在京的第二场报告会,龙宗智教授围绕高校学生特点重点讲了四个问题:中国社会的转型及转型期法治特点;坚持依法治国,走法治之路,努力推动法治建设;维护公平正义、坚持执法为民;坚持和改善党的领导、服从与服务于党和国家工作的大局。市委政法委负责人告诉记者,希望以报告会的形式带动法学研究和法制宣传活动的开展,推动社会主义法治理念教育深入开展,进一步掀起学法用法高潮,提高高校广大师生的法律意识,从而促进社会主义和谐社会建设,为全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家做出新的积极努力。

《劳动合同法》规定,“用人单位在制定、修改或者决定直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当经职工代表大会或者全体职工讨论,提出方案和意见,与工会或者职工代表平等协商确定。”此次的征求意见稿未对其作出进一步解释。

为了帮助教师收集更多的“鹅卵石”,这次校本培训,我与教师们一起学习了如下内容:世界教改趋势;教师专业发展;教师自身是最重要的课程;科学与艺术是教师的必需素养;优秀教师角色期待特征;课堂改革对教师要求;叶澜论基础教育;怎样才能上好一节课;什么是公开课,公开课听什么;怎样写教学日记,等等。

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事后,我一直在反思,制度就像一把双刃剑,过于呆板的、缺乏人文关怀的制度,就像一根冷冰冰的绳子,只能让被管理者老老实实地服从、规规矩矩地做事。表面上,这种制度规范了人的行动,但可能会出现“制度规定的就执行,制度没有规定的但需要去做的就不执行”的情况。这种制度,在捆住人的手脚的同时,也桎梏了人的思维,会扼杀了人所特有的积极性和创造性,其负面影响是显而易见的。实际上,在学校发展的过程中,制度是必不可少的,但如果学校的制度不合理,就会导致人心的涣散和管理的失效。因此,学校在制订制度的过程中,要能够及时发现问题并适时加以调整,使制度在内容上“人情味”更浓,在设计上更能体现出广大教职工的切实需求。

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专家们指出,由于这些卡通形象在孩子们心目中的地位根深蒂固,所以家长们很难说服孩子们不要去吃那些由卡通形象代言的垃圾食品。所以,这些身为父母的消费者对利用卡通人物做宣传的公司深感不满。而通过将自己的卡通人物形象与垃圾食品划清界限,卡通公司不仅可以赢得父母们的支持,还能够改善自身的形象。与此同时,管理机构也应该推出相应的法规,保护孩子不受任何不健康食品的推销侵害。

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1993年8月9日~13日国家教委中小学教材审定委员会在山东烟台市召开九年义务教育教材复审会议。会议复审了小学和初中语文、数学等11个学科的50册教材,审查5个学科的17册教材。会议还讨论了有关教材建设方面的问题。

  为答谢所有参与投票者,组委会专门设立了90个幸运奖,其中一等奖10名,奖金2000元或等价奖品;二等奖30名,奖金1000元或等价奖品;三等奖50名,奖金200元或等价奖品。颁奖仪式现场,组委会邀请嘉宾抽取了10个一等奖,二等奖和三等奖由组委会组织有关专家和工作人员进行了抽取。

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责任编辑:左移湘

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